2020年4月29日：鼓励年轻人参与公民倡议

青少年倡议协会在2019年2月1日至2020年1月31日实施了“为保护欧洲价值观并肩而战的项目。这个由欧洲团结中心资助的项目的目的是在布加勒斯特-伊尔福夫（Bucuresti-Ilfov）弱势地区培养年轻人的批判性思维，并通过非常规的学习培养他们的公民精神，促使他们积极参与社会活动，并对与他们切身相关的事情予以更大关注。

Monica Chiorpec, 29.04.2020, 01:34

“青少年倡议”协会在2019年2月1日至2020年1月31日实施了“为保护欧洲价值观并肩而战”的项目。这个由欧洲团结中心资助的项目的目的是在布加勒斯特-伊尔福夫（Bucuresti-Ilfov）弱势地区培养年轻人的批判性思维，并通过非常规的学习培养他们的公民精神，促使他们积极参与社会活动，并对与他们切身相关的事情予以更大关注。下面请听“青少年倡议”协会副主席埃利扎·瓦什（Eliza Vas）向大家介绍这个年轻人为年轻人构想的项目。她说：“这是志愿者首次实施的这类项目，并得到欧洲团结中心的资助。我们的目的是在布加勒斯特-伊尔福夫地区培养年轻人的批判性思维，促使他们积极参与社会活动。项目主要针对14至25岁的高中生和大学生，及所有寻求非正规学习机会的年轻人。在项目开展的一年内，有250人参加了15项活动，包括互动工作坊、研讨会和模拟欧盟层次决策过程等。此外还设计了一个叫做“齐心合一”（United）的社区参与棋盘游戏。”

所有参与“为维护欧洲价值观并肩而战”项目的人被聚集在一起，在“青少年倡议”协会成员的指导下开展活动。最后还对他们参与活动产生的影响予以分析评估，让每个参加者体会到个人的社区参与的重要性。埃利扎·瓦什说：“我在这项计划中担任教练，必须以某种形式来培训志愿者团队，帮助他们发掘自己的潜力，开展我们的各项活动。如果把这比作踢足球的话，我就像教练在赛场站在一旁观看球员，看看他们如何把事先讨论的战略运用在比赛中，然后比赛结束后在更衣室里大家一起讨论什么地方做得好，什么地方做得不好，将来如何改善。我这里想说的是，非正规学习最重要的是在学习过程中不断对事物进行反思。这样参与这个过程的人就更能意识到所掌握的知识和可发展的技能。但最为重要的是，清楚地意识到他们的活动所产生的正面影响。”

“为维护欧洲价值观并肩而战”项目的主要目的是让罗马尼亚青少年，作为欧盟公民要团结一致，并对自己有个整体全面的看法。为此，我们举办了一系列有关欧盟价值观的工作坊和研讨会。“青少年倡议”协会国际关系部的爱丽娜·谢拉鲁（Elena Selaru）说：“我们以组织者的身份举办了一系列有关重要的欧盟议题的研讨会，以营造一个讨论我们以欧盟公民身份应享受的权利、应有的欧盟价值观和在欧盟自由通行的机会的氛围。我在这个项目中个人的参与是，为布加勒斯特能源技术高中九年级的学生举办一次有关循环经济和气候变化的研讨会。我还参与了欧洲议会决策过程的模拟阶段，担任活动期间小组的主持人，负责保证活动的互动性和所有参加者可以在一个安全的气氛中自由表达意见。”

在罗马尼亚社会中，年轻人在感兴趣的领域提出倡议是重要的一件事。任何想法或行动不论大小，都可以促成大规模的项目和活动，来改善他们所在社区的生活。于是“青少年倡议”的全体成员鼓励这类活动，他们自己也是一些有积极主动的年轻人。爱丽娜·谢拉鲁说：“我认为，有积极主动性证明，你可以为你自己来思考，也许能解决一些他人没意识到需要处理的问题或情况。我认为，在我们生活的时代，有很多年轻人提出倡议，积极参与地区社团的生活。这种积极参与就是一种附加的价值。我这里指的是我在‘青少年倡议’协会的同事们，因为许多计划是由他们倡议推出的。”

爱丽娜·谢拉鲁在“为维护欧洲价值观并肩而战”项目积累的工作经验不仅对其职业上，对其他方面都产生了很大的影响。选择参与这类活动的年轻人的最大收获是什么呢？他们可以稳固自我形象和自信心：“在得到资助后，我们进行了短期训练，为将要开展的活动做好准备，然后开始举办具体的活动。对我自己来讲，参与这个项目对个人而言取得了显著成就，积累了举办活动的经验，并学习到如何在长时期内承担一个责任。”

“为维护欧洲价值观并肩而战”的团队由八名成员、六名志愿者和一名在开展欧盟项目中经验丰富的教练埃利扎·瓦什组成。

逸雪（翻译），苏燕（译审）

注意：本文版权仅属罗马尼亚国际广播电台所有，并受国家版权法保护。任何复制，引用及转载需得本电台同意，并不得超过500字，且须在文后注明文本出处及链接网页。