Гарні результати на шкільних іспитах
Гарні результати, отримані цього року учнями 8-го класу та старших класів середньої освіти в Румунії можна охарактеризувати як досить обнадійливі.
Corina Cristea, 28.06.2022, 12:06
У
Румунії, яка колись славилася чудовими результатами
системи освіти, останні
майже
33 роки після антикомуністичної
революції означали скоріше погіршення
її якості, що відбилося на результатах,
далеких від слави минулого. Довга серія
спроб реформувати систему, яка ще не
продемонструвала, що може йти в ногу зі
змінами часу, засмутила і учнів, і
вчителів, і батьків. А часті зміни,
зроблені упродовж
часу багатьмa посадовими особами,
які очолили
відповідне міністерство, навпаки,
призвели
до все меншої кількості учнів, яким
вдалося скласти національні іспити.
Освіта
йде
в крок із
технологіями, книгознавство передається
набагато важче, ніж 20 років тому,
наприклад, світу потрібні набагато
складніші речі, а
це є найпроблемнішим питанням Румунії,
кажуть експерти в галузі. Втім, цьогорічні
результати суперечать результатам
минулих років, вселяючи надію: близько
трьом чвертям
випускників середніх
шкіл,
які взяли
участь в
іспитах на атестат про повну загальну
середню освіту на літній сесії, владося
скласти цей
іспит.
Відсоток
тих,
хто склав іспит
зріс на 5,5%, що є найвищим показником
за
останні десять років. 162 учні
отримали максимальну
оцінку 10,
більшість із них в
Бухаресті.
Сорін Кимпяну,
міністр освіти: 78,3%
з
цьогорічних випускників склали іспит,
32,1% з
минулорічних випускників.
Найбільші відсотки
тих, хто склав іспит зафіксовано в
Клузькому повіті, 85,1%, Яському
повіті – 81,7%,
Галацькому
повіті – 81,6%
та
Бреїльському повіті – 81,3%.
Рівень
складання іспиту в Бухаресті становить
77,4%,
що
перевищує середній показник по країні.
Повіти
з найнижчими відсотками тих, хто склав
іспит це Ільфов, Джурджу та Келераш.
Показник
складання іспиту в сільському середовищі
– 69,2%,
а
в міському – 82,7%.
Однак
міністр уточнив, що результати також
обумовлені спрощенням процедури
складання іспиту,
з
оглядом на
пандемічний контекст, в якому проходило
навчання в
Румунії. Сорін Кимпяну
додав, що він сподівається, що наступного
року цифрове оцінювання буде розширено
на національному рівні, після того, як
пілотний проєкт з Келераш
(південь) пройшов дуже добре, а результати
анкети показують, що як викладачі
оцінювачі,
так і учні
висловилися
в переважній більшості
на
користь оцифрування.
І
результати Загальнонаціонального
іспиту,
які визначатимуть
подальший шлях учнів у
середніх
школах
чи професійно-технічних навчальних
закладах,
цього року були набагато кращими. Міністр
Сорін Кимпяну
заявив, що «кількість учнів
які отримали мінімальну прохідну оцінку
5
досягла абсолютного максимуму, порівняно
з останніми 10 роками». Зокрема, цей
іспит
склали 82,3%, тобто понад 122 тисячі учнів
8-х класів, і після вирішення
скарг ці
відсотки
можуть збільшитися. Порівняно, у 2021 році
середній показник учнів,
що отримали мінімальну прохідну оцінку,
становив
76,8%.