Інтерв’ю з вчителькою Іриною Несуй

У ліцеї імені Богдана Воде у місті Вішеу де Сус Марамороського повіту була заснована група учнів, які вивчають рідну українську мову та літературу як предмет.

Христина Штірбець, 24.09.2020, 09:50

У ліцеї імені Богдана Воде у місті Вішеу де Сус Марамороського повіту, на прохання окремих ліцеїстів, які вчаться тут та їхніх батьків була заснована група учнів, які вивчають рідну українську мову та літературу як предмет. Йде мова про учнів українського походження зі сусідніх сіл, де компактно проживають етнічні українці, які поступили до цього ліцею та які зажадали продовжити вивчати рідну українську мову. Їм викладає вчителька Ірина Несуй, яка закінчила український відділ Педагогічного ліцею в місті Сігету-Мармацієй, а згодом Бухарестський філологічний факультет та Сучавський філологічний факультет – спеціальність українська мова та література. Телефонну розмову, яку ми записали з нею пропонуємо вашій увазі у наступні хвилини.

– Добро дня, будь-ласка, розкажіть як була заснована група учнів, які вивчають рідну українську мову в ліцеї імені Богдана Воде у Вішеу де Сус, в місті де як відомо українська громада не дуже велика.

– Дійсно у місті Вішеу де Сус українська громада не дуже велика, але вона постійно зростає. Однак, до міського ліцею імені Богдана Воде кожного року поступають чимало учнів випускників восьмих класів з сусідніх сіл, де компактно проживають етнічні українці, таких як: Русь-Поляни, Кривий, Рускова, Бистрий, Красний. Вони до восьмого класу вивчали у місцевих школах українську мову, та було б шкода не продовжити вивчати рідну мову й в ліцеї. Таким чином, на прохання окремих учнів та їхніх батьків, я почала всі демарші для створення цієї групи. Я отримала підтримку від директора ліцею Думітру Андрейки, шкільного інспектора з української мови Маріанни Доброцької та Міністерства освіти та досліджень Румунії.

– Скільки учнів записалося до цієї групи та як проходить навчання в умовах пандемії коронавірусу?

– Записалося 11 учнів з XI-го класу, які походять з Русь-Поляни, Кривого і Рускови. Сподіваємось, що наступного навчального року будуть групи учнів, які вивчатимуть українську рідну мову на всіх рівнях IX, X, XI та XII класів. Тепер у ліцеї імені Богдана Воде навчання проходить за змішаним варіантом: по черзі частина учнів класів ходить до школи, а решта бере участь в уроках через Інтернет. У таких умовах трохи важче проводити навчання, в тому числі уроки з української мови, однак ми маємо намір чимало позашкільних проєктів проводити і в форматі онлайн.

– Які шкільні та позашкільні проєкти маєте на увазі?

– Маємо намір брати участь у Національному конкурсі «Декламування української поезії», який проходить на Мараморощині, в міжповітовому конкурсі «Свято рідної мови», який організує в Бальківцях, в конкурсі «Історія і традиції українців Румунії», який організується у Сучаві та в третьому випуску проєкту-конкурсу «Прадідівський скарб», якого я ініціювала. В рамках цього останнього проєкту учні мають можливість презентувати певний український звичай, обряд, українські пісні або танці, які вони навчилися від своїх батьків та дідусів, а також збирати та представити зі свого рідного села або міста предмети специфічні українському народному побуту. Метою цього проєкту є закріплення знання учнів українців про предмети народного побуту географічної зони, в якій вони проживають, а також виховувати любов до прадідівських традицій та звичаїв та до української культури і мови.

– Які перспективи в учнях, які вивчають українську мову та літературу. Де можуть продовжити навчання українською мовою?

– По-перше, учні зберігають свою материнську мову, якою вони розмовляють зі своїми батьками та дідусями і друзями. По-друге, вони можуть поступити до Сучавського, Бухарестського або Клузького філологічних факультетів, спеціальність українська мова та література. Здобуття філологічної освіти дасть їм можливість обіймати такі посади, як: викладач, перекладач, працівник прикордонної служби, журналіст, працівник у багатонаціональних компаній тощо. По-третє, для тих, хто не продовжує вищу освіту, але йде на роботу за кордоном, вони можуть легше здобути місце праці, володіючи двома або навіть трьома мовами, серед яких українською рідною мовою.

– Дякуємо за розмову та бажаємо Вам та вашим учням міцного здоров’я, щоб ваші мрії сповнилися та багато успіхів у новому навчальному 2020-2021 році.