Відмова від навчання
Причини відмови дітей від продовження навчання ще задовго до завершення обов'язкового циклу навчання є багаточисельними.
România Internațional, 15.05.2013, 03:40
Причини відмови дітей від продовження навчання ще задовго до завершення обовязкового циклу навчання є багаточисельними. Зазвичай, вони повязані з бідністю і оточенням, яке невисоко цінує освіту. Дуже часто, батькам важко покривати вартість зошитів, книг, позашкільних заходів, а бувають і такі ситуації, коли сімя не заохочує дітей йти в школу. Згідно даним ЄВРОСТАТ (офісу ЄС із статистичних досліджень), в середньому, у всіх країнах Європейського Союзу, питома вага молоді, яка передчасно відмовляється від школи, складає 12,8%, менше ніж у 2011 році, коли складала 13,5%.
У Румунії, згідно з тими ж джерелами, рівень відмови від навчання складав у 2010 році 18%, а торік на один відсоток менше. На жаль, ці дані мало що показують про всі виміри явища відмови від навчання в Румунії, оскільки застосовуються різні визначення і виміри відмови від навчання. Наприклад, у країнах ЄС використовується наступне визначення «норма відмови від школи визначена як питома вага осіб, у віці від 18 до 24 років, які мають не більш середньої освіти, і які більше не зареєстровані в системі освіти або професійної підготовки».
Богдан Джеорочану, фахівець з питань освіти в рамках організації «World Vision» Румунія пояснює: «Це визначення підкреслено освітньою практикою нашої країни як норма передчасної відмови від навчання. Коли говоримо про відмову від навчання у Румунії, то ми говоримо про відмову від обовязкової освіти. Цифри в Румунії відносно відмови від обовязкової освіти виглядають набагато гірше ніж в інших країнах ЄС. Що стосується відмови від обовязкової освіти, цифри різні залежно від того, хто проводить вимірювання. ЮНІСЕФ та Науковий інститут освіти рахують число учнів, які поступили в систему у певний рік і питому вагу тих, хто встигає закінчити обовязкове восьмирічне навчання. Міністерство освіти, з іншого боку, вимірює відмову від навчання від року в рік. Рахує число дітей, які розпочинають навчальний рік, а в кінці року, рахує тих, хто закінчив рік. Різниця вважається у статистичних дослідженнях як відмова від навчання. Щоб оголосити дитину у положенні відмови від навчання, то вона не повинна відвідувати уроки протягом трьох послідовних років. У Румунії є критична маса дітей, про яких ми не знаємо якщо вони відмовилися від школи чи ні. Положення дуже неясне оскільки немає поняття «небезпека відмови від навчання» або «ризик відмови від навчання.»
Проте, незалежно від визначення або системи розрахунку, ось якими є статистичні дані в Румунії. Богдан Джеорочану, фахівець з питань освіти організації «World Vision» Румунія: «За даними Доповіді про стан освіти, Міністерство освіти заявляє, що в цілому, у Румунії норма відмови від навчання складає 1,5% в рік. У сільському середовищі, цей показник досягає 2%, залежно від дитини та рівня навчання. Якщо говорити про IX і X класи, положення є набагато гіршим. З цим явищем стикається все сільське середовище. Можна сказати, що є виключення, я маю на увазі населені пункти з кращим матеріальним положенням, з інфраструктурою, де забезпечений транспорт до школи і кваліфікований дидактичний персонал. У віддалених і бідних громадах, ситуація є набагато гіршою.»
У цих віддалених і бідних громадах, велика кількість дітей відмовляються від навчання. Багато шкіл вже закрито, доступ до тих, що залишилися, здійснюється важко, інколи діти зобовязані йти пішки багато кілометрів, щоб дістатися до найближчої школи в сусідньому селі. Крім того, багато дітей повинні допомагати батькам в господарстві, а інші, чиї батьки працюють закордоном, були залишені з родичами, і у відсутності підтримки, відмовляються від школи. Щоб піти на зустріч цим дітям, неурядова організація «World Vision» вже декілька років впроваджує програму «Хочу вчитися у девятому класі».
До тепер, допомогу отримали 277 дітей з сільського середовища, які за допомогою спонсорів, готових виділити їм місячну стипендію, можуть продовжити ліцейну освіту. Серед школярів, що отримали подібну допомогу, числиться і Ема, учениця XII класу одного ліцею повіту Яломіца. Ема живе на окрайні міста, разом з батьками і двома братами, без ніяких доходів, оскільки в бідних регіонах важко знайти місце праці. Далі сама Ема розповість як вона увійшла до програми «World Vision»: « Я звернулася до неурядової організації «World Vision» за допомогою соціальних працівників, які сказали декільком з нас, учнів з високими оцінками, що можемо отримати стипендію. Ось вже три роки як я отримую цю стидендію. Вона складає 100 лей в місяць, це близько 24 євро, і я можу купити собі за ці гроші шкільне приладдя, одяг, інколи й продукти харчування. Це невелика сума грошей, але я рада, що отримую цю допомогу, і це завдяки моїм шкільним результатам.»
Не дивлячись на скрутне матеріальне становище, Ема каже, що вона ніколи б не відмовилася від школи: «Я хочу вчиться в будь-яких умовах, але стипендія допомагає мені мати кращі умови, купувати книги.»
Спонсори Еми, також як і спонсори інших дітей, не бажають розголошувати свого імені. Але, Ема з ними знайома: «Я не знайома з ними особисто, а через листи. Це дуже красивий жест з іхньої сторони. Вони також посилають нам різні подарунки на свята. Спонсор подарував мені і компютер, за допомогою якого я можу вчиться. Це допомогло мені розширити свій горизонт знань.»
