Virtuelna laboratorija za učenje i druge priče (06.12.2022)

U poslednje dve godine život se uveliko preselio u virtuelno okruženje. Stoga ne treba da čudi da je čak i ples morao da postane deo virtuelne stvarnosti, iako je možda teže shvatiti kako je to moguće. Danas vam predstavljamo jedinstven projekat — strateško partnerstvo u oblasti stručnog obrazovanja i stručnog usavršavanja — Nastavnici za SvanZ“, kojeg sufinansira Erasmus Plus“ program Evropske unije. Projekat koji je pokrenula Srednja koreografska škola Floria Kapsali“ iz Bukurešta, u partnerstvu sa Nacionalnom školom umetnosti Prof. Veselin Stojanov“ iz Rusea, Bugarske, kompanijom Atitjud“ iz Beča, Austrije i Helenskom unijom iz Rumunije.

Ana-Maria Cononovici, 06.12.2022, 18:30

Projekat je započeo 1. decembra 2020. godine sa fokusom na takozvanu ”Z” generaciju, o kojoj nam je rekla Alina Muntjanu, psiholog Srednje koreografske škole i Srednje muzičke škole Dinu Lipati“.

Generaciju ”Z” čine deca koja su rođena između 1996. i 2010. godine. Generalno, oni su malo drugačiji, jer su dočekali kraj jednog milenijuma i početak drugog, dakle imaju neke karakteristike koje imamo mi, generacija ”X”, i povezuju nas sa tehnologijom. Odlično se prilagođavaju uređajima i radu sa uređajima, i veoma se lako snalaze da rade više stvari odjednom. Na primer naši učenici dok rade domaće zadatke, slušaju muziku, šalju poruke na tik-toku, šalju neki lajk. Fascinantno je videti kako deca uspevaju, kao što ste čuli, da odlično pričaju engleski, kako uspevaju da izraze rumunsku kulturu kroz ples, da se ponašaju na svoj način, i da plešu zajedno sa Grcima i Bugarima, njihove narodne igre, da upoznaju austrijsku kulturu i promovišu rumunsku kulturu u svetu. Bilo je to fascinantno iskustvo i uverena sam da je to novi početak za srednju koreografsku školu“.

Denica Krastanova, zamenica direktora Nacionalne škole umetnosti Prof. Veselin Stojanov“ iz Rusea, rekla nam je o učešću u projektu:

Molim vas da mi dozvolite da ukratko predstavim našu školu. Ona nudi obrazovanje iz opštih predmeta na osnovnom i srednjem nivou, kao i stručno osposobljavanje iz oblasti umetnosti za sledeće smerove — Muzički instrumenti, Klasično pevanje, Narodno pevanje, Pop i džez pevanje, Klasični ples, Bugarske narodne igre, Likovna umetnost, Reklamni dizajn i Gluma za pozorišne predstave. Kao stručna škola, smatrali smo vrlo atraktivnim poziv Srednje koreografske škole Floria Kapsali“ da se pridružimo projektu Nastavnici za SvanZ“ u okviru Erasmus Plus“ projekta, i to iz više razloga. Nakon što smo se upoznali sa ciljevima i suštinom projekta, procenili smo njegove dugoročne koristi i pozitivan uticaj. Nastavnici za SvanZ“ je bio alternativni način za unapređenje profesionalnih veština, razmenu dobrih praksi i podsticanje kreativnosti u polje pedagogije plesa i socijalnih veština.“

Laura Kristinoju, nastavnica baleta i direktorica škole Atitjud Balet Studios“ u Beču, rekla nam je kako je doživela ovaj projekat nakon njegovog završetka.

„Veoma sam zadovoljna, nakon 2 godine aktivnosti, od kojih se jedna odvijala onlajn, što je vrlo čudno za projekat o predavanju plesa. Govorimo o plesu, nastavnicima baleta, nastavnicima klasične igre, tradicionalnih narodnih igara, karakternog plesa, modernog plesa. Drago mi je da imamo 3 intelektualna proizvoda, mislim na mini vodič za nastavnike koji predaju rumunski jezik, matematiku, sve ostale predmete specifične za državne srednje škole baleta. Odnosim se na priručnik za ples za nastavnike plesa koji predaju klasični ples i sve što je vezano za klasičnu oblast, za državne i privatne srednje škole. A najveće dostignuće je to što imamo je virtuelnu platformu www.teachersforswanz.eu na kojoj možete pronaći sve radionice i sve što smo radili za protekle 2 godine, pogotovo što je to način za dobijanje akreditacije, od strane ovog projekta, za buduće nastavnike klasičnog plesa i plesa uopšte“.

Dijana Zavalaš, nastavnica klavira i korepetitorka u gimnaziji koreografije Floria Kapsali“ i koordinator projekta, rekla nam je zašto je ovaj projekat potreban.

Nastavnici imaju pristup zastarelim metodologijama, ne postoje kontinuirani kursevi za nastavnike plesa, a mi smo mislili da im pomognemo, kroz radionice komunikacije i razvoja odnosa, interkulturalnog dijaloga i treninga, da poboljšaju svoje odnose sa učenicima, sa kolegama i roditeljima. Prijavili smo se u program Erasmus Plus“ sa ovom idejom, koju sam upravo iznela, i pronašli smo 3 partnera koji su takođe imali isti cilj, želeli iste stvari, poboljšanje metodologije i razvoj veština nastavnika. Upoznavanje drugih kultura, sa drugim vrstama metoda, je važno i obogaćeni ste kada učestvujete u takvom međunarodnom iskustvu.“

Jedinstven pristup, posebno zbog međunarodnog karaktera, na šta ukazuje Ileana Rakoviceanu, menadžer za komunikacije, rumunske agencije programa Erasmus“.

Projekat je finansiran kroz Erasmus“ program Evropske unije. Odobren je za finansiranje za 2020. godinu. Radilo se onlajn na 2 intelektualna proizvoda, odnosno priručnik za koreografske srednje škole i javne i privatne skole, koji da se zatim umnože u druge specijalizovane ustanove. Šta je jako važno? Važno je da su deca mogla da odu da rade u druge države, sa decom istog uzrasta, da vide šta se tamo dešava i da na neki način potvrde i skoriste obuku kroz koju su prošli u Rumuniji“.

Iako su projekti Nastavnici za SvanZ“, odnosno Laboratorija za virtuelno učenje“ prvenstveno namenjeni za specijalizovani kadar, oni mogu biti od pomoći i ljubiteljima plesa uopšte, onima koji su zainteresovani da se usavršavaju u različitim vrstama plesa: klasičnom baletu, karakternom plesu, tradicionalnim igrama, savremenom plesu.