Seksualno vaspitanje u školama, izmedju kontroverze i neophodnosti
Iako u mnogim evropskim obrazovnim sistemima seksualno vaspitanje je obavezno, postoje i države, uključujući i Rumuniju, u kojima ovo je još uvek pitanje debata i kontroverze. U našoj zemlji, u skladu sa zakonom o zaštiti i promovisanju prava deteta, stručni organi javne centralne i lokalne administracije, kao i bilo koje javne ili privatne institucije sa nadležnostima u oblasti zdravstva imaju obavezu da uz uvažavanje zakona primene sve potrebne mere za sistematsko održavanje časova zdravstvenog vaspitanja, uključujući i seksualno vaspitanje za decu, sa ciljem prevencije prenošenja seksualnih bolesti i neželjene trudnoće.
Luana Pleşea, 31.10.2018, 11:02
Kontroverze su izbile oko pitanja obaveznosti studiranja ovog predmeta u školama, osoba koje ga predavaju, uzrasta učenika i naziva predmeta, odnosno Seksualno vaspitanje ili Zdravstveno vaspitanje. Postoje asocijacije koje plediraju za uvodjenje seksualnog vaspitanja u škole, a od 2004. godine u javnom obrazovnom sistemu postoji opcionalan predmet Zdravstveno vaspitanje, koji može biti predavan svim učenicima preduniverzitetskog obrazovanja. Demarš je pokrenut 1999. godine, na inicijativu više nevladinih organizacija koje su, u partnerstvu sa Ministarstvom obrazovanja, radile na Nacionalnom programu Zdravstveno vaspitanje u rumunskim školama. Ovaj opcionalan predmet predvidja i predavanje pojmova seksualnog vaspitanja. Adina Manea, direktorka programa Fondacije Mlade za mlade, jedna od pokretača demarša, precizira: Seksualno vaspitanje je deo zdrastvenog vaspitanja za reprodukciju i vrednosti porodice, za psihičko zdravstvo, emocionalnu inteligenciju, higijenu, anatomiju i fiziologiju, uključujući i prevenciju nesreća i nasilja. Sve ove grane kombinuju se i odnose se na sve potrebe odgovornog i zdravog stila života dece.
14 godina posle uvodjenja opcionalnog predmeta Seksualno vaspitanje, broj učenika koji ga mogu studirati je još uvek veoma mali, rekla nam je Adina Manea, direktorka programa Fondacije Mlade za mlade: U glavnom, pristup ovom opcionalnom predmetu ima samo 5 do 7% učenika preduniverzitetskog obrazovanja na nivou cele zemlje, pokazuju podaci Ministarstva zdravlja. Od 2001. do 2004. godine postojao je školski program na nacionalnom nivou koji je primenjen u školskim ustanovama. Nevladine organizacije ne mogu pokriti sav broj učenika, odnosno tri miliona,u preduniverzitetskom obrazovanju. Dakle, svake godine 6-7 odsto učenika studira Seksualno vaspitanje na nivou zemlje, to jest oko 150.000 učenika godišnje, što je nedovoljno.
Julijan Kristake, predsednik Nacionalne federacije Udruženja roditelja učenika u preduniverzitetskom obrazovanju, smatra da broj onih koji studiraju opcionalne predmete je veoma mali: Ovo se dešava zato što roditelji i učenici nisu upoznati sa mogućnošću studiranja ovih predmeta. U drugom redu, u glavnom opcionalni predmeti samo se pridodaju normi školskih predmeta, što nije korektno, jer bi trebalo da oni budu obavezni. Ali ovde nastaje problem, jer neki roditelji žele da njihova deca studiraju ovaj predmet, a drugi ne. Zato je nam potrebno mišljenje stručnjaka Instituta za obrazovne nauke, da bismo, na osnovu izveštaja Instituta za Javno zdravlje, saznali kako da pristupimo ovom pitanju.
Polemike oko predavanja seksualnog vaspitanja u školama inspirisale su i umetnike. Predstava Sve je jako normalno, koju je realizovao Centar za obrazovno pozorište Replika, po tesktu dramaturga Alekse Bakanu i u režiji Lete Popesku, poziva roditelje i decu na otvoreni dijalog o fizičkim, emocionalnim i intelektualnim promenama u tinejdžerskim godinama. Rediteljka Leta Popesku: Jedan od aspekata koje ja uzimam u obzir kada kreiram jednu predstavu je da ona treba da bude relevantna za nekoga. Zato imamo i u ovoj predstavi trenutak kada se pojavljuje mnogo mišljenja. O seksualnom vaspitanju govore jedan sveštenik, jedan roditelj koji je protiv ovog seksualnog vaspitanja, jedna majka koja je za i jedan psiholog. Za mene svi su u pravu, ali pitanje je tako delikatno da moramo shvatiti sva gledišta i ne držati ničiju stranu.
Jedna od glavnih zabrinutosti roditelja je vezana za osobu koja će predavati deci Seksualno vaspitanje. Detalje nam daje Adina Manea, direktorka programa Fondacije Mlade za mlade: Nastavnicima je potrebno dodatno usavršavanje, jer oni moraju, pre svega popraviti mišljenja učenika o ovoj temi, o kojoj deca ima mnoštvo informacija sa interneta. Reč je u prvom redu o upoznavanju učenika sa brojnim stavovima i formiranju veština.
