Труд за границей и его влияние на детей

Более двадцати лет назад, с тех пор как в Румынии стала усиливаться трудовая эмиграция, проявилось и одно из ее наиболее драматических последствий: дети, оставленные в родной стране на попечение бабушек и дедушек или других родственников.

Christine Leșcu, 17.05.2023, 15:04

Более двадцати лет назад, с тех пор как в Румынии стала усиливаться трудовая эмиграция, проявилось и одно из ее наиболее драматических последствий: дети, оставленные в родной стране на попечение бабушек и дедушек или других родственников. Многие родители, уезжая на различные работы в ЕС, берут с собой и своих малышей, но также нередки случаи, когда семьи распадаются из-за обустройства за границей. И организация “Спасите детей” уже много лет привлекает внимание к этой ситуации, которая теперь также количественно оценивается в статистическом исследовании. Оно проведено на основе данных, собранных в период с июля по сентябрь 2022 года, и показывает, что почти у четверти детей в возрасте от 0 до 17 лет родители уехали работать за границу до начала исследования. У 61,5% этих детей уехал только отец, у 20,4% уехали только матери, а у 18,1% уехали оба родителя. И в настоящее время в такой ситуации находятся более 500 тысяч детей, большинство из них ещё с самого раннего возраста.

В среднем мать уезжает после того, как ребенку исполнится 6 лет, отец, как правило, уезжает, когда ребенок младше 6 лет. О решении уехать, как показывает исследование, с детьми советуются, даже если они еще маленькие. Анка Стамин, представитель организации “Спасите детей”, уточняет: “83% опрошенных взрослых заявили, что ребенок также был вовлечен в то, как родители принимали решение уехать. Напротив, только 62% детей сообщали о том, что были вовлечены в процесс принятия решения, и мы склонны верить тому, что говорят дети. При этом почти треть опрошенных детей, т. е. 31%, говорят, что не были согласны с отъездом родителя, даже если их спрашивали. Кроме того, исследование также выявило то, о чем мы говорили ранее, а именно, что большинство детей в этой ситуации не состоит на учете в службах социальной помощи. Практически только 39% родственников заявили, что служба социальной помощи знает о положении ребенка. 57% родственников заявили, что проинформировали школу об этой ситуации. Понятно, что ни в одном из этих двух учреждений нет полной информации, то есть существует нежелание родителей или родственников заявлять об отъезде родителей ни в школу, ни в службу социальной помощи”.

То, что не все родители сообщают властям об оставшихся в стране детях, затрудняет их вмешательство или вмешательство неправительственных организаций, когда возникают проблемы. Исследование, проведенное организацией “Спасите детей”, подчеркивает как раз те дополнительные риски, которым подвергаются дети, оставленные родителями, уехавшими на заработки за границу: “Выявлена очень большая разница между детьми из семей с мигрантами и детьми из семей без мигрантов, говоря о рискованном поведении. В первом случае существует 38-процентная вероятность, что они столкнутся с откровенными сценами сексуальности и порнографии в онлайн-среде, и в то же время среди них в два раза выше вероятность агрессивного поведения с другими детьми и употребления алкоголя. Точно так же гораздо выше вероятность употребления запрещенных веществ или курения. Все это появляется на фоне отсутствия родительского контроля, на фоне легкого доступа к различным устройствам, отсутствия общения с родителями или с людьми, на попечении которых они находятся, и, с другой стороны, отсутствия санитарного просвещения и воспитания. И это агрессивное поведение может быть формой выброса наружу негативных чувств, эмоциональных переживаний, которые ребенок испытывает после отъезда родителей. В нашем опыте работы с детьми этой категории мы часто встречали детей, которые чувствуют себя брошенными или чувствуют вину за отъезд родителей. Даже если у родителя были благие намерения, неправильно говорить ребенку, что он уезжает для его же блага, потому что он взваливает на плечи ребенка дополнительную ношу”.

Чтобы сохранить семейные узы, очень важно общаться, тем более, современная цифровая революция значительно облегчает ситуацию. Например, большинство родителей, находящихся в отъезде, общаются со своими детьми через онлайн-видеоплатформы и только 19% -исключительно по телефону. Также 45% общаются один раз в день; есть и семьи, около 15%, которые общаются несколько раз в день. К сожалению, есть и ситуации, когда общение происходит реже: 33% общаются раз в два-три дня, а 7% — раз в неделю. Кроме того, 20% подростков, чьи родители работают за границей, разговаривают с ними раз в неделю или реже. Андрее Пенеску 12 лет, она учится в шестом классе. Вот как она общается с отцом, который уехал трудиться в Швейцарию, когда ей было два года: “По телефону, сообщениями. Если у него еще есть отпуска и есть возможность, он приезжает сюда, хотя видимся мы редко, но чаще всего общаемся по телефону и сообщениями. Это не очень теплые отношения, я не могу назвать их очень холодными отношениями. Мы поддерживаем связь. Все хорошо, но хочу сказать, что мы намного ближе с мамой”.

Также Андреа говорит, что никогда не навещала своего отца в Швейцарии, только этим летом получится провести там две недели вместе. Что же касается причины отъезда, то девочка говорит, что отец уехал трудиться за границу для улучшения материального положения семьи. Однако, хотя материальное положение стало лучше и она предпочла бы, чтобы семья не была разделена таким образом, довочка отвергает возможность поселиться в Швейцарии. Вот что говорит Андреа: “Дело не в том, что возможности нет. Просто я не хочу, и не думаю, что моя мама захотела бы, потому что здесь, в Румынии, наша жизнь строится шаг за шагом. У меня есть друзья, я уже привыкла к школе. У моей мамы есть друзья на работе, коллеги, и я знаю, что было бы довольно сложно начинать сейчас с самого начала с новым языком, новой жизнью, другим стилем жизни”.

Хотя Андреа, кажется, примирилась с текущей ситуацией и хорошо учится, исследование организации “Спасите детей” указывает на то, что миграция одного из родителей приводит к 62% вероятности того, что успеваемость детей в первые годы обучения в школе застопорится.