Синдром нехватки родительского внимания в случае родителей, которые работаю

С начала 2000 годов, когда румыны начали все в большей численности становиться мигрантами на рынке труда Европейского союза, в нашей стране появилось связанное явление: дети многих из этих работников остались в стране, либо вместе с другим родителем, или в уходе родственников. Последствия появились быстро и стали заметными как в семье, также и в школе, воспитателям и психологам. Отсутствие родителей, власти которую они представляют собой, но и нехватка родительского внимания сказались на поведение некоторых из этих детей. Как проявляются они расскажет далее социолог, Флориян Ницу:

Christine Leșcu, 04.02.2015, 15:38

«Статистические исследования доказали очень ясно, что существует реакция и снижение школьной успеваемости и интереса к учебе у детей, которые лишены родительского внимания. С другой стороны, существует уязвимость что касается проблематичного поведения: потребления алкоголя, наркотиков, курения и тому подобные. Появляется и повышенный риск большего приближения к преступным группировкам, или даже опасность стать членом преступной группы. Но, самое сильное влияние чувствуется на психологическом уровне, на уровне образования личности. Существует синдром «нехватки родительского внимания» — явление проанализированное не только в Румынии, так как оно появляется и в других странах, где существуют значительные миграционные потоки. Было выявлено, что отсутствие одного родителя или обеих ведет к недостаточному доверию в себя, чувству виновности, высокому уровню грусти».

Не все дети, которые остаются дома после уезда родителей на работу заграницу переживают эти проблемы, но уязвимость существует во всех случаях. В данных условиях необходимо знать численность этих детей как можно точнее. НПО Фонд за открытое общество начал проект в данной области, еще несколько лет назад. Какие были выводы данного проекта мы узнаем далее от Виктории Кожокариу, члене Фонда за открытое общество:

«Мы начали в 2007 году, первое исследование, и поняли тогда, что нам не известно сколько детей осталось дома. Мы решили провести независимое исследование, которое было опубликовано в 2009 году. Одновременно, другая организация «Спасите детей» провела другой подсчет детей. В 2008 году, наши результаты почти совпадали, было около 350 тысяч детей с родителями работающими заграницей. В тот же год, официальные данные показывали, что их только 80 тысяч. Тогда мы привлекли внимание властей к этим разницам в цифрах. Сегодня, в 2015 году, официальные данные за 2014 год показывают почти те же цифры, около 80 тысяч».

С некоторыми из этих детей, на протяжении более продолжительного срока беседовал социолог Флориян Ницу, в рамках проекта «Orizont_FemRural», финансированного через POSDRU, и внедренного Ассоциацией по продвижению роли женщин в Румынии. В результате этих бесед, социолог заметил, что все вовлеченные в это явление стороны, и родители и дети, считают уезд на работу заграницу как разрыв, который каждый из них воспринимает по своему. Флориян Ницу объясняет:

«Существуют разные способы ответа на травму разрыва с родителями или с детьми. Я встречал детей, которые сильно страдали, но и детей которые справлялись хорошо. Все зависит от периода, когда это происходит в жизни ребенка, когда он более уязвим. Не следует абсолютизировать негативные последствия на жизнь ребенка уезда родителей на работу».

Одна из целей проекта «Orizont_FemRural» состояла именно в борьбе с этими негативными явлениями, через определение ошибок, которые совершают родители в отношениях с детьми. Исходя из этого специалисты сделали некоторые рекомендации для исправления положения. Объясняет социолог Флориян Ницу:

«Кажется фундаментальной ошибкой, которую совершают родители это наложение ответственности на детей за собственное решение покинуть страну, чтобы работать заграницей. Когда родители видят, что ребенку больно или плохо, они говорят ему «не плачь, я уезжаю ради тебя». Ребенок воспринимает слова родителей и положение становится бременем на его плечах. Чаще всего все ассоциировано с трудностями жизни заграницей».

Другими ошибками совершенными родителями работающими заграницей состоят часто в том, что они не поддерживают постоянной телефонной связи с детьми. Таким образом, что рекомендации экспертов начинаются с сохранения как можно более частого общения, и посредством как можно более разнообразных средств общения. Связь с воспитателями или школой тоже очень важна, тем более что в последние годы появилось и новое положение, которое описывает Виктория Кожокариу:

«Что касается положения детей, экономический кризис принес определенные изменения. Хотя продолжают оставаться дети в стране, либо с родственниками или со знакомыми, есть новая категория детей, вернувшихся в страну из-за границы. Это положение было передано министерством образования, через школьные инспектораты. Дети возвращаются в школьном возрасте, после того как они провели несколько лет учебы в иностранной системе образования. Естественно они сталкиваются с недостатками и с опозданиями в школьной подготовке».