Борьба с явлением проявления насилия среди детей

Явление, которое румынское общество должно осознавать все больше, проявление насилия среди детей или так называемый буллинг, со всеми его сторонами был проанализирован в рамках первого исследования, проведенного НПО «Спасите детей», результаты которого бы

România Internațional, 30.08.2017, 14:47

Явление, которое
румынское общество должно осознавать все больше, проявление насилия среди детей
или так называемый буллинг, со всеми его сторонами был проанализирован в рамках
первого исследования, проведенного НПО «Спасите детей», результаты которого
были представлены в прошлом году. Тем временем, родители, воспитатели и власти пытаются,
посредством разных дебатов найти подходящие методы для ответа на явление
насилия среди детей, которое пугает как перспективой психологических
последствий, также и строго по статистическим причинам. Повторным образом, в
школе, 3 из 10 детей исключены из групп коллег, 3 из 10 получают угрозы, 1 из 4
получил оскорбления. Из проведенного исследования НПО «Спасите детей» мы узнали
много интересных аспектов, как рассказывает Оана Никулае, врач специалист по
детской психиатрии, сотрудник НПО «Спасите детей»:

«Мою озабоченность вызывает то, что 70% детей заявляют о том, что они были
свидетелями буллинга. По моему мнению, любой ребенок, который присутствует при
подобных действиях является жертвой. Постоянно, может быть каждую неделю, наши
дети присутствуют при таких проявлениях».

Какой
является реакция родителей, дети которых были подвергнуты агрессии? Ана Мария
Митруш, автор блога для родителей, говорит, что ее старшая дочь была
подвергнута травле:

«Моя
старшая дочь была подвергнута атакам коллег из старших классов. По моему
мнению, это были проявления призванные установить иерархии среди детей».

Мать
вовлекла в решение этой проблемы руководство школы, но и остальных родителей,
но к сожалению результаты были неудовлетворительными. Несмотря на это, Ана
Мария Митруш попыталась научить своих девочек, что в подобных ситуациях
необходимо прибегнуть ко вмешательству взрослых, вместо ответа насилием на
насилие. Ана Мария Митруш:

«Такое может произойти, дети могут ответить
насилием на насилие. Но, это не должно становиться нормой, на такие проявления
взрослые из окружения должны вмешаться. Так как дети являются результатом наших
действий, независимо от того, хорошие они или плохие, это наша ответственность,
ответственность родителей».

В семье, всегда надо искать источник зла, школа
обязана только бороться с его распространением. Детский психолог Оана Никулае
говорит:

«Ни один счастливый ребенок не ведет себя
агрессивно. Мы, как специалисты, ищем в семье причины агрессивности ребенка. К
сожалению, большинство этих проявлений имеют в своей основе страх, а не ярость.
Негативные эмоции проявляются таким образом».

К сожалению, что касается вовлечения взрослых,
восприятие детей ясно, согласно результатам исследования проведенного НПО
«Спасите детей», они заметили определенную толерантность взрослых по отношению
к этому явлению, в сочетании с пониженным желанием вмешаться. Несмотря на все
это, попытки осознать и держать под контролем размеры явления агрессивности
среди детей были начаты еще с 2004 года. Тогда, Институт наук образования,
вместе с ЮНИСЕФ провели первое исследование касательно насилия в школах.
Чиприан Фартушник, нынешний директор Института рассказывает:

«При первом исследовании, мы пришли к выводу, что
покрытие определения проявления насилия является чрезмерно широким. Если в
результате проявления насилия не вызывали полицию, это не считалось проявлением
насилия. Первая стратегия касательно этого вопроса была составлена на основании
результатов этого исследования, но это было только рамочным исследованием.
Каждая школа должна была ориентироваться по рамочным указаниям, и разработать
собственную стратегию по борьбе с проявлением насилия, приспособленную к
местным аспектам. Это не произошло, и мы разработали, в 2006 году, вместе с
ЮНИСЕФ, справочник для директоров школ, чтобы показать им как разрабатывать стратегию
по борьбе с проявлением насилия. В 2010, вместе с НПО «Спасите детей» и с
министерством образования, мы разработали национальную программу по обучению
директоров и преподавателей, посредством которой они должны иметь подход шаг за
шагом явление травли».

Тра́вляилибу́ллинг- агрессивное преследование одного из членов
коллектива (особенно коллектива школьников и студентов, но также и коллег) со
стороны остальных членов коллектива или его части. При травле жертва
оказывается не в состоянии защитить себя от нападок, таким образом, травля
отличается от конфликта, где силы сторон примерно равны.Как проявления травли специалисты расценивают
оскорбления, угрозы, физическую агрессию, постоянную негативную оценку жертвы и
её деятельности, отказ в доверии иделегировании
полномочийи т. д.

Буллинг
может быть и в физической, и в психологической форме. Проявляется во всех
возрастных и социальных группах. В сложных случаях может принять некоторые
черты групповой преступности.

Буллинг
приводит к тому, что жертва теряет уверенность в себе. Также это явление может
приводить к разной тяжести психическим отклонениям, а также психосоматическим
заболеваниям, и может явиться причинойсамоубийства. В этом случае важно объяснить
человеку, что его травят, и показать, как действовать в сложившейся ситуации.