Education écologique pour des écoles vertes
Depuis 2009, l’organisation ECOTIC déroule un projet qui consiste à récompenser les meilleurs exemples de bonnes pratiques en matière de protection de l’environnement et des programmes de responsabilisation sociale mis en œuvre par des compagnies, des institutions publiques, des écoles et des ONGs.
România Internațional, 25.01.2016, 14:20
Fin 2015, l’organisation ECOTIC a primé les gagnants de la 7e édition du Gala des Prix pour un environnement sain. Il s’agit de quatre des 87 projets entrés en lice dans les quatre catégories du concours, à savoir compagnies, institutions publiques, ONGs et établissements d’enseignement. Dans la catégorie des ONGs, le grand prix est revenu au projet Plate – forme Ecoles – vertes – Advocacy, éducation écologique et appui aux écoles , réalisé par l’Association Greenitiative (Initiative verte), en partenariat avec la branche roumaine du Fonds mondial pour la nature et Avenir Plus. Le projet en question se propose de faciliter la mise en place de cours optionnels de protection de l’environnement. Ceux-ci aideraient les élèves à trouver plus facilement des solutions aux problèmes environnementaux auxquels ils sont confrontés, à devenir des citoyens actifs et responsables.
Cătălina Murariu, coordonnatrice des programmes d’éducation pour le développement durable de la branche roumaine du Fonds mondial pour la nature, nous a fourni des détails sur la plate-forme « Ecoles vertes » : « La plate-forme « Ecoles vertes » est une idée à nous qui ne date pas d’hier. Elle concentre toutes nos expériences antérieures et tout ce que nous jugeons utile pour l’enseignement roumain. Le projet a formellement débuté il y a une année et demie. Nous nous sommes proposé, tout d’abord, de consacrer l’éducation environnementale comme discipline scolaire, d’éduquer les élèves dans l’esprit du développement durable, et ce d’une manière interactive, plus attractive et agréable, sous la forme des sorties ‘découverte nature’. Pour ce faire, il est important d’offrir les instruments appropriés, à savoir un cours optionnel à l’intention des collégiens et qui s’étende sur une année scolaire. Il importe aussi que les enseignants, les directeurs d’école et les inspections scolaires locales croient en cette formule, raison pour laquelle nous avons pensé les coopter dans ce projet. Les ONGs aussi peuvent s’y impliquer, en collaborant avec les écoles pour donner vie aux différents projets environnementaux, pour rendre plus pratique cet enseignement. Bref, nous envisageons de créer un réseau d’ONGs qui puissent nous aider à matérialiser nos idées en matière d’éducation à l’écologie, telle que nous la souhaitons. »
Par ailleurs, la plate-forme « Ecoles vertes » met à la disposition des enseignants un espace d’échanges d’informations en ligne, de sorte qu’ils puissent contribuer en permanence à l’amélioration de ce cours d’environnement optionnel. 47 écoles de 6 départements du pays et de la capitale ont jusqu’ici testé cette formule éducationnelle interactive. (Trad. Mariana Tudose)
