Mais pourquoi ?
Depuis lors, réunis en fin de semaine, membres de lassociation, enfants et parents font le tour des musés de la capitale. Raluca Bem Neamu, présidente de lassociation « Mais pourquoi? » explique lorigine de cette appellation: « Cest la question que les enfants de 2 à 10 ans posent le plus souvent. Je pense surtout aux plus petits, avides de connaître le pourquoi du comment. Les programmes que nous proposons se déroulent dans des établissements culturels, des musées notamment, car les enfants aiment bien cet univers riche de sens. Si ces programmes sont interactifs et quils tiennent compte de lâge et de lintérêt des petits, ils leur procurent des expériences tout à fait extraordinaires. Aucun autre espace noffre tant de significations et de possibilités de jouer et dinteragir avec les objets culturels. »
Ana-Maria Cononovici, 06.09.2015, 13:15
Depuis lors, réunis en fin de semaine, membres de lassociation, enfants et parents font le tour des musés de la capitale. Raluca Bem Neamu, présidente de lassociation « Mais pourquoi? » explique lorigine de cette appellation: « Cest la question que les enfants de 2 à 10 ans posent le plus souvent. Je pense surtout aux plus petits, avides de connaître le pourquoi du comment. Les programmes que nous proposons se déroulent dans des établissements culturels, des musées notamment, car les enfants aiment bien cet univers riche de sens. Si ces programmes sont interactifs et quils tiennent compte de lâge et de lintérêt des petits, ils leur procurent des expériences tout à fait extraordinaires. Aucun autre espace noffre tant de significations et de possibilités de jouer et dinteragir avec les objets culturels. »
En partant de lidée que lexpérience des enfants est plus agréable et profonde en compagnie des parents, lAssociation « Mais pourquoi? » sadresse aux familles avec des enfants de 2 à 10 ans, auxquelles elle propose un programme chaque fois différent. Nous avons voulu savoir pourquoi les musées sont plus attractifs pour les petits visiteurs et en quoi leur perception des musées diffère de celle des adultes: « Nous avons commencé par le Musée du paysan roumain, le plus attractif, à notre avis, du point de vue des objets exposés. Nous avons également visité le Musée du village, le Musée national dhistoire, plusieurs maisons musées, dont celles de Vasile Grigore et de George Enescu. Cela fait trois ans déjà que nous collaborons avec cette dernière, qui propose des programmes de musique et de mouvement. En fait, ce sont les seuls musées qui reçoivent des groupes denfants, les autres nétant pas préparés pour cette expérience. Et pour cause: à lentrée dans un musée, les enfants ont besoin dun petit bout de temps, histoire de sadapter à lespace, dont ils perçoivent autrement les dimensions. Voilà pourquoi tous nos programmes débutent par un jeu, censé les rendre à laise dans cet espace. Grâce à la présence des parents, les choses se passent plus naturellement. Ce nest quaprès que commence le tour du musée. Les enfants sont très ouverts et curieux. Dépourvus de préjugés et de craintes, ils accueillent et acceptent lart beaucoup plus facilement que les adultes. »
A lintention des enfants entre 4 et 8 ans, des programmes déducation visuelle ont été mis en place à lexposition du photographe français Philippe Ramette. Intitulée « Le monde à lenvers », elle est organisée par lInstitut français de Bucarest et accueillie par le Centre des arts visuels – Multimédia de Bucarest. Cette activité vise à faire découvrir aux petits lart contemporain en général, et lapproche de lartiste en particulier, affirme notre interlocutrice Raluca Bem Neamu: « Le message principal de ce programme, cest que lartiste rend la réalité selon sa volonté et ses idées. Nous les aidons à comprendre lart, qui nest pas la copie dun coin de la nature, mais une transposition qui met en évidence lidée et le message de lartiste. Après la visite de lexposition, les discussions et les jeux imaginés autour de celle-ci, dont des tests déquilibre, les enfants sont invités à des ateliers de création. Avec pour point de départ lapproche du monde à lenvers que propose lartiste français Philippe Ramette, ils tenteront de créer des collages qui défient les lois de la physique, puisque tout y est de travers. Ces collages devraient en fait transmettre un message personnel. Nous visons à leur faire comprendre lart non pas par le biais dune définition, mais par lintériorisation du concept. Or, le fait de jouer aux artistes pendant la visite de lexposition les aide à mieux assimiler ce message ».
Ce printemps, lAssociation « Mais pourquoi? » propose aussi des ateliers de philosophie « Autrement dit». Destinés aux enfants de 4 à 8 ans, ces activités partent dune histoire pour aboutir à des discussions sur la vie. Il y a aussi des ateliers qui supposent des sorties dans la nature pour découvrir les plantes et les arbres. « Fleurs, filles et … plantes », cest le titre dun atelier sadressant aux filles.
Prévu pour le 8 mars, il jouit de la présence de Iulia Iordan, auteure du « Voyage à travers les plantes et la lumière » et de Cristiana Radu, lillustratrice du livre. « LAtelier de larbre », cest le titre dune autre activité de découverte du milieu naturel. Organisé à lintention des familles avec des enfants de 4 à 8 ans, il invite à plonger dans lunivers fascinant de la forêt.
Bref, au fil du temps et avec chaque atelier, la question « Mais pourquoi ? » acquiert de nouvelles significations.
(trad. Mariana Tudose)
