Educación financiera para las personas muy jóvenes
¿Qué es el dinero? ¿Cómo circula en la economía? ¿Cómo lo ganamos? Y sobre todo ¿cómo lo gastamos?
România Internațional, 15.09.2021, 17:18
¿Qué es el dinero? ¿Cómo circula en la economía? ¿Cómo lo ganamos? Y sobre todo ¿cómo lo gastamos? Normalmente nos hacemos estas preguntas hacia el final de la juventud y el comienzo de la madurez. Sin embargo, en los últimos años, los maestros, sean padres o profesores, han empezado a familiarizar a los niños con nociones económicas adecuadas, evidentemente, para cada edad. Por ejemplo, la organización Junior Achievement Rumanía desarrolla desde hace más de 15 años programas y cursos de educación financiera que pone gratuitamente a disposición de los profesores y de las escuelas interesadas en estos temas. Son cursos optativos, no son obligatorios en el programa de estudios, pero fueron creados porque era necesario, ha explicado Loredana Poenaru, directora educativa en la Junior Achievement Rumanía (JAR).
“La educación financiera representa una necesidad a cada edad porque este tipo de educación nos ayuda a gestionar los recursos y la responsabilidad respecto a las decisiones financieras que tomamos. Por ello, nuestros programas se dirigen a la educación financiera a partir del grado 0 hasta el final del instituto, incluso la facultad. Es importante que los pequeños entiendan de dónde procede el dinero de los padres y qué es lo que pueden hacer con el dinero, por qué es importante ahorrar o posponer el cumplimiento de ciertos deseos. Y para los adolescentes y los jóvenes es importante entender la diferencia entre ciertos servicios financieros, los criterios que tienen que tener en cuenta en las decisiones de compra y los mecanismos a través de los cuales se pueden proteger en el futuro desde el punto de vista financiero.
Las generaciones más recientes de padres han visto también esta necesidad. En el pasado, las generaciones anteriores no hablaron de esto con sus niños o no supieron cómo enfocar este tema. Loredana Poenaru.
“Vemos cada vez más esta apertura por parte de las familias de aceptar en el programa estos cursos optativos. Y los niños se convierten en vectores de información que han adquirido de forma práctica y que están dispuestos a poner en marcha en su vida diaria. Cuanto mayores sean los niños, más diversos serán los temas y el interés de los participantes. Por ejemplo, últimamente, notamos mayor interés por parte de los jóvenes hacia las inversiones financieras y hacia la manera en que pueden aumentar sus ingresos de esta manera. Es un ámbito muy amplio y complejo que intentamos cubrir trayendo profesionales de la comunidad empresarial.
Los cursos se desarrollan dentro de las escuelas debido a la colaboración entre la JAR, el Ministerio de Educación y las inspecciones escolares. Y para estos programas colaboran anualmente aproximadamente 1.500 escuelas en todo el país. Pero las cosas son aún más interesantes cuando las nociones financieras áridas son explicadas a los pequeños a través del juego y de la lectura de algunas historias. Esto es lo que ha intentado y ha conseguido hacer la escritora Cristina Andone, autora de los dos volúmenes de la serie titulada Școala banilor bine crescuți (“Escuela del dinero bien educado). Hasta que escribió sobre el dinero, Cristina Andone escribió las biografías de algunos compositores adaptadas para que los niños las pudieran entender. Para Școala banilor bine crescuți, ella usó su creatividad para crear cuentos modernos sobre cosas financieras y bancarias. Cristina Andone.
“Intenté escribir sobre el dinero de forma creativa y alegre. No son historias áridas. He intentado permanecer lejos de cualquier zona didáctica, pero he intentado alcanzar también una zona de sabiduría. Porque en este libro no hablo del dinero como un valor en sí mismo, sino del dinero como una manera de destacar algunos valores como la solidaridad, la generosidad y la confianza en nosotros mismos. El dinero es un billete de viaje para nuestro sueño. Si no sabemos cuál es ese sueño, cualquier decisión financiera que tomemos será inútil o supondrá un esfuerzo financiero injustificadamente grande. Por lo tanto, mis libros enseñan a los niños a ser generosos, cautelosos y responsables, pero no dicho de este modo.
A través de varias historias de animales que recuerdan los cuentos de hadas y las parábolas folclóricas, los niños están siendo familiarizados con nociones de economía como: préstamo, interés, inversión y competencia. En este juego sobre temas financieros, ellos aprenden lo que significa moderación, solidaridad a través de la donación, apoyo a los pequeños emprendedores o la necesidad de contenerse en las compras. Al mismo tiempo se enteran de que los sueños se pueden cumplir con el dinero, pero que el dinero en sí no puede ser un objetivo en la vida. Cristina Andone.
“He pensado en un equipo de supervivencia en el mundo financiero, en algunas cuestiones elementales de orientación. No he escrito estos libros pensando que todos los niños serán economistas, banqueros o emprendedores. Los he escrito para cualquier niño que, independientemente de su futura profesión, debería pensar de pequeño en que cualquier familia tiene un presupuesto, que el dinero no es ilimitado y que es mejor imaginarse el presupuesto como una porción de pizza dividida en trozos. Si un niño entiende de pequeño estos principios, cómo ahorrar, cómo entender que no es bueno recoger demasiadas cosas, sino sólo a aquellas que nos construyen, cómo donar a los necesitados, todo esto ayudará también a la sociedad.
Por ello, no hay que mantener lejos a los niños o “protegerlos de las cuestiones financieras, considera Cristina Andone.
“Soy persona de letras, con educación musical, y he vivido mucho tiempo con la sensación de que, como artista, está bien que no me importen las cosas financieras. Pero no está bien. Porque si uno no se encarga de ellas, tendrá que hacerlo otra persona. La idea de que es noble mantenerse lejos del dinero es un error. Es sólo uno de los numerosos clichés incorrectos en nuestra relación con el dinero. Hay que tratar el dinero con moderación y de forma transparente según algunas normas muy sencillas que son como unas normas de higiene.
De hecho, las normas sobre el dinero son normas de adaptación a la vida, según considera Cristina Andone y los maestros que recomiendan la educación financiera.
Versión española: Monica Tarău
