Rumänische Dorfschulen sind insbesondere in benachteiligten Regionen eine reine Zumutung und die Kinder haben kaum gleiche Bildungschancen im Vergleich zu ihren Kollegen aus der Stadt. Eine NGO leistet Hilfe und zählt dabei auch auf Volontäre und Spenden.
Die NGO Human Catalyst hat das Konzept des sozialen Bildungsrisikos entwickelt, ein Instrument zur Messung von Bedingungen, die zu schlechten schulischen Leistungen führen.
Lajos Kristoff ist Psychologe und ehemaliges Waisenkind. Zusammen mit mehreren Partnern richtete er ein Exzellenzzentrum für die Förderung von begabten Kindern ein, die aus benachteiligten Milieus stammen.
Das Bukarester Viertel Ferentari ist im Laufe der Jahre zu einem Synonym für Elend, Armut, Gewalt und extreme Unsicherheit geworden. In dem Bezirk lebt eine große Roma-Gemeinschaft fast wie in einem Ghetto.
Der bereits vierte Bericht der EU-Kommission über den Stand der Bildungssysteme attestiert große Mängel. Im Vergleich zum EU-Durchschnitt sind Chancenungleichheit und Benachteiligung in bestimmten sozialen Milieus immer noch überproportional groß.
