Trei scenarii pentru anul şcolar

În România, noul an şcolar preuniversitar va începe pe 14 septembrie, dar cursurile se vor ține în funcție de situația epidemiologică din fiecare localitate

Eugen Coroianu, 06.08.2020, 11:44

În România, noul an şcolar preuniversitar va începe pe 14
septembrie, dar orele de curs urmează să fie organizate după trei scenarii ce
vor fi puse în practică zonal, în funcţie de numărul de infecţii cu noul
coronavirus la mia de locuitori. Preşedintele Klaus Iohannis, după consultări
cu guvernul liberal, a anunțat, miercuri, că decizia privind o eventuală
închidere totală sau parţială a unităţilor de învăţământ va fi luată de
autorităţile locale, cei mai mulţi copii urmând să fie prezenţi fizic în sălile
de clasă.

Klaus Iohannis: Scenariul verde înseamnă un număr
foarte mic sau deloc de bolnavi în localitatea respectivă. La extrema cealaltă,
scenariul roşu, mai mult de trei persoane pe zi în medie, în ultimele zile,
înseamnă scenariu de avarie, când nu se face şcoală fizic, ci se învaţă online
şi scenariul galben care este între ele. Înseamnă, practic, grădiniţele şi învăţământul
primar merg la şcoală, clasele VIII şi XII care se pregătesc pentru examen merg
la şcoală, iar restul claselor, în funcţie de decizia şcolii, o parte vin la
şcoală şi o parte nu, ca să facă loc pentru distanţare suficientă, pentru cei
care vor merge în fiecare zi la şcoală.

Ministrul Educaţiei, Monica
Anisie, a spus, şi ea, că elevii vor purta obligatoriu măşti de protecţie la
cursuri, iar, dacă situaţia epidemiologică o va impune, orele vor continua
online. Social-democraţii aflați în opoziție au salutat anunţul privind
deschiderea din septembrie a noului an şcolar, dar atrag atenţia că, până acum,
copiii şi profesorii nu au intrat în posesia tabletelor şi calculatoarelor
promise de guvern pentru învăţământul online. Purtătorul de cuvânt al PSD,
Lucian Romaşcanu, spune că autorităţile au gestionat necorespunzător criza
medicală şi le cere să-și respecte promisiunile:

Faptul că nu
există instrumente pentru învăţământul la distanţă este o mare problemă şi
sperăm să nu existe o recrudescenţă a epidemiei, astfel încât să fie nevoie de
instrumentele online. Eu sper că, în al doisprezecelea ceas, ministerul să facă
ceea ce e de făcut, mai ales că există fonduri suficiente rămase în urma
abandonării programului Cornul şi laptele, iar cu cât întârzie mai
mult, cu atât periclitează accesul la învăţământ al copiilor, din păcate.

Consiliul Naţional al Elevilor, o structura de reprezentare a acestora, a
salutat, de asemenea, decizia privind stabilirea modului în care vor avea loc
cursurile. La fel și organizaţia neguvernamentală Salvaţi Copiii România, care
atrage atenția, însă, că aproape jumătate dintre elevii români, 47%, au avut
acces limitat la educaţie în timpul măsurilor de izolare impuse de pandemie,
neavând la dispoziţie o tabletă sau un computer. Ministrul Educației spune că
Guvernul a alocat banii necesari pentru achiziţionarea a 250.000 de tablete
pentru copiii din mediile defavorizate și pregăteşte cumpărarea a 74.000 de
laptopuri pentru peste 1.100 de licee.